摘要
指导幼儿进行民族民间音乐欣赏活动,除了传统的课堂教学模式外,还可以有以下三种教学方式:一。
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1泰戈尔.仿佛[J].新作文（中学生适读）（初中版）,2012(1):38-38.
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2泰戈尔[印度】,冰心(译).母亲[J].儿童文学选刊,2014(5):95-95.
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3泰戈尔,冰心.仿佛[J].中学生阅读（初中读写）,2015,0(7):51-51.
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4泰戈尔,谢冰心.仿佛[J].天天爱学习（六年级）,2014,0(31):41-41.
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5泰戈尔.母亲[J].中国校园文学（青春号）,2012(4):6-6.
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6王书文.有一支歌长留心中[J].作文与考试（初中版）,2013(4):24-25.
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7赫尔曼·黑塞.白云[J].小学生作文辅导（作文与阅读版）,2014,0(10):1-1.
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8泰戈尔.仿佛[J].学生天地（初中版）,2012(5):1-1.
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9泰戈尔.仿佛[J].小学生作文辅导（作文与阅读版）,2015,0(10):1-1.
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10归雁生.把钢笔当成麦克风[J].少年文摘,2008,0(5):44-45.
