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幼儿园数学活动刍议

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摘要一、幼儿园数学活动的现状分析1.教学活动目标单一《幼儿园教育指导纲要》中明确提出了四个方面的目标:①教幼儿掌握一些粗浅的数学知识;②培养幼儿初步的逻辑思维能力;③培养幼儿的学习兴趣;④培养幼儿正确的学习态度和良好的学习习惯。然而在现实中。

作者包迎祥林荣飞

机构地区建水县教育局教研室

出处《课程教材教学研究（幼教研究）》 2010年第1期75-76,共2页

关键词教育指导纲要操作材料学习态度师幼互动来园目标教学感性知识直观性理论讲座具体形象思维

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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课程教材教学研究（幼教研究）

2010年第1期

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