期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让微笑成为教师的“第二语言”
原文传递
导出
摘要
微笑是教师和幼儿之间心灵沟通的"灵丹妙药",几乎所有的孩子都希望教师带着微笑上课。教师微笑的面容、亲切的目光,可以消除教师和幼儿之间的鸿沟。
作者
李颖芬
机构地区
禄丰县第二幼儿园
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2010年第2期80-80,共1页
关键词
第二语言
心灵沟通
情感距离
心理要求
去刺
鼓起勇气
工作压力
上九
精神创伤
金果
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘党桦,李兆林.
荆轲为什么要去刺秦王[J]
.语文天地,2009(9):35-37.
2
Louise Adam,王冰清.
如何维系最好的友谊[J]
.疯狂英语(初中天地),2007(7):54-57.
3
蒲静.
我的烦恼我的家[J]
.今日中学生,2005,0(Z4):96-96.
4
林燕双.
做情绪的小主人——浅议如何引导低段学生疏导不良情绪[J]
.科技创新导报,2012,9(11):156-156.
被引量:1
5
王垆.
草与我的对话[J]
.好家长,2005,0(8):44-44.
6
李其贵,于颖泓.
荆轲为什么要去刺秦王[J]
.语文教学之友,2009,28(12):29-31.
7
以子之矛攻子之盾[J]
.阅读与作文(初中版),2014(10).
8
张文渊.
将生命进行到底——一例精神创伤综合症来访者的心理咨询过程[J]
.大众心理学,2002(2):1-1.
9
姚建庭.
为何用那么多省略号?[J]
.语文世界(中旬刊),2011(6):61-61.
10
梁微微.
和书中的人密语[J]
.作文世界(小学版),2008,0(3):40-42.
课程教材教学研究(幼教研究)
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部