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榜样示范在小班养成教育中的运用

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摘要好模仿是小班幼儿非常突出的特点,大量的模仿正是这个年龄的孩子主要的学习方式。所以,在教育实践中,我非常注重运用榜样示范法,促进幼儿良好行为习惯的养成教育。那么,如何在小班养成教育中运用榜样示范呢?

作者江玲玲

机构地区临沧市临翔区中心幼儿园

出处《课程教材教学研究（幼教研究）》 2011年第1期28-29,共2页

关键词养成教育榜样示范小班幼儿游戏活动行为习惯萝卜回来了教育实践物质鼓励行为规范常规教育

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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课程教材教学研究（幼教研究）

2011年第1期

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