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“三生教育”提升幼儿教师的“六大能力”
被引量:
2
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摘要
"三生教育"是对幼儿进行生命教育、生存教育和生活教育,是一项系统性、开放性、探索性、实践性较强的教育工程。因此对广大教师的专业素质也提出了严峻的挑战。在幼儿园"三生教育"中,要把"三生教育"的实施与教师专业素质的提高紧密结合起来,达到相互促进。
作者
康黎
机构地区
临沧市临翔区幼儿园
出处
《课程教材教学研究(幼教研究)》
2011年第2期2-3,共2页
关键词
幼儿教师
教育反思
教师专业素质
教育工程
生活教育
生存教育
教育能力
解读能力
专家型教师
渗透
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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课程教材教学研究(幼教研究)
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