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高中英语课堂互动教学研究

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摘要 本文探讨互动教学如何有效地提高课堂教学的效率,提高学生的学习兴趣。在培养学生的语言知识、语言技能的同时,发展学生的自主学习能力和合作精神,促进学生情感态度、学习策略和文化意识等素养的提高。一、前言在高中英语课堂教学策略体系中,除了学习策略和教授策略外,还有以师生群体行为为主体的策略。
作者 虞秋荣
出处 《学习月刊》 2010年第1X期66-68,共3页
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