地理略图在地理教学中的运用

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摘要地理历来是不被人们重视的学科,虽说近几年地理学科被列入了中考考试科目,但由于其在中考中分数值不高,加上地理知识枯燥无味、呆板的特点,学生对此没有多大兴趣,但为了应付中考,只好死记硬背,因此教学效果不够理想。面对这种情况,地理教师应该怎样才能做到尊敬和开发学生的主体性,使学生真正成为自身学习和成长的主人?

作者曾令兰

机构地区洪湖市第七中学

出处《学习月刊》 2010年第1X期73-74,共2页

关键词地理教学地理知识地理学科主体性地理事物教学效果地形轮廓考试科目中国地理动觉记忆

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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