基于BARS法的高校学生党员考核方法探究

深入有效地开展大学生党员考核工作是增强学生党员教育管理,构建发挥党员先锋模范作用长效机制的重要举措。在当前的学生党员考核中,评价量表法是广为采用的一种考核工具。作为一种数量化考核,该法使用方便,操作简单,测评面广。但也存在着主观随意性大,晕轮效应概率高,测评针对性低。