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浅论思想政治教育的有效性边界——基于激励原则的视角

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摘要 激励原则是思想政治教育工作的重要基础理论,思想政治教育的有效性边界是一个学术界较少谈论的重要问题。
出处 《学习月刊》 2010年第5X期6-7,共2页
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