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对高校创新型人才人格养成的思考
被引量：
3
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摘要
人格是一个具有广泛蕴含的概念,哲学上的人格通常指人之为人、人之为主体的资格,强调人的本质特征,是人的本质的个性化和具体化。
作者
熊雄
机构地区
湖南工业大学
出处
《学习月刊》
2010年第5X期102-104,共3页
基金
湖南工业大学青年工作研究项目<大学生创新能力和创新教育研究>(08E03)
关键词
人格教育
创新人格
创新价值
道德品质
人际环境
认知教育
创新兴趣
人格品质
教育内容
道德行为
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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