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摘要
新课标的颁布,为我们送来了缕缕"春风",为习作教改注入了活力,为习作教学翻开了新篇章。我抓住时机,相机点拨,灵活引导,激发动机,以情造文,让学生重新体验习作的乐趣。
作者
岳建荣
机构地区
山东省滨州市邹平县魏桥实验学校
出处
《学习月刊》
2010年第6X期70-70,共1页
关键词
习作教学
激发动机
学生习作
感受体验
鼓励性语言
生活素材
毕淑敏
心理描写
创作动机
创作欲望
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学习月刊
2010年 第6X期
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