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思品课教学的整体优化
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摘要
思品课是小学德育的重要组成部分,通过优化教学各要素,优化教学结构手段,可以发挥思品课教学整体功能,取得较好的教学效果。
作者
陈建志
机构地区
福建宁德市小学教研室
出处
《小学教学研究》
2002年第8期33-34,共2页
关键词
小学教育
教学结构
思想品德课教学
优化
教学要素
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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