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运用多种手段培养观察能力

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摘要自然教学中,教师应注意指导学生仔细观察,认真思考,使其有鲜明的感知体验,以此不断训练和培养学生的观察能力和行为习惯。

作者陆启威

机构地区江苏宿迁市实验学校小学部

出处《小学教学研究》 2002年第8期36-36,共1页

关键词小学教育自然教学实验学习兴趣观察能力

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2002年第8期

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