《从百草园到三味书屋》教学设计
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1毕鸣.认清变化 扎实备考——写给参加中考的同学[J].中国校园文学(青春号),2005,0(9):68-69.
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2陈专辉,陈玲辉.学会质疑[J].现代中学生(初中学习版),2004(2):12-12.
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3粟多亮.从读到写的迁移——《从百草园到三味书屋》教学一得[J].赤峰学院学报(作文教学研究),2003(11):36-36.
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4郭青梅.初中作文教学改革的实践与思考[J].河南教育(基教版)(上),2001,0(6):28-29. 被引量:1
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5肖笃宋.模仿与抄袭[J].花火(C版),2004,0(3):44-45.
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6邹习婵.激发学生学习兴趣 搞好初中语文教学[J].铜仁师范高等专科学校学报,2004,6(B08):28-28. 被引量:3
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7袁浩龙.别逼孩子当“神童”[J].母婴世界,2001,0(11):52-52.
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8龙惠群.语文课如何“活”起来[J].湖南教育(上旬)(A),1999,0(22):43-43.
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9田国瑞.寻找最为适用的教法[J].文学教育,2010(22):40-41. 被引量:4
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10周明.给学生一个正确的态度——《从百草园到三味书屋》教学给我的启示[J].学苑教育,2011(11):36-36.
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