摘要
本文介绍了国外结构主义对比语言学的兴起及其四十年的发展历程,指出用结构对比指导外语教学的优长及所存在的问题;从汉语语法学、对外汉语教学、少数民族汉语教学诸领域叙述了中国对比语言学的发展,并强调了《中国对比语言学浅说》一书的理论意义;介绍了“微观、宏观对比”、“中介文化行为”、“多维对比”几种新的理论观点。
出处
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998年第A02期88-92,共5页
Journal of Yunnan Minzu University(Philosophy and Social Sciences Edition)