期刊文献+

让课堂成为张扬学生个性的广阔时空——对我校“自主探究”教学模式的理性思考

下载PDF
导出
作者 金加锦 吴勇
机构地区 建湖县实验小学
出处 《江苏教育研究》 2002年第7期49-51,共3页 Jiangsu Education Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部