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概念图的知识及其研究综述 被引量:124

The Knowledge and Its Research Summarization of the Concept Diagram
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摘要 概念图是盛行于国外特别是欧美国家的一种教学形式.人们对概念图的研究经久不衰,据作者向美国教育资源信息中心(ERIC--Educational Re-sources Information Center)查询,从1984年以来,以概念图作为研究对象的文献多达664篇,而且呈逐年增多趋势(见图1).在国际互联网上,概念图网页或跟概念图有关的文章多达一百多万项.但在国内,却很少有介绍概念图的文章.究竟什么是概念图?概念图在国外的研究现状如何?
作者 朱学庆
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2002年第10期31-34,共4页 Journal of Shanghai Educational Research
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Joseph.D.Novak & D.B.Gowin. ( 1984 ) :Learning How to Learn.New York and Cambridge,UK:Cambridge University Press.
  • 2Joseph.D.Novak ( 2000 ) :The Theon" Underlying Concept Maps and To Construct Them,Internet.
  • 3施良方著.《学习论》,人民教育出版社,1994年5月,第1版.220至249页.
  • 4吴伟硕.《网路合作概念构图系统之发展》,2001年硕士论文,台湾台南师范大学.
  • 5裴新宁.概念图及其在理科教学中的应用[J].全球教育展望,2001,30(8):47-51. 被引量:171

二级参考文献2

  • 1邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1998..
  • 2裴新宁.化学教学测量与评价(研究生讲义)[M].山东师范大学,..

共引文献170

同被引文献533

引证文献124

二级引证文献462

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