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室内设计模块化课程体系与活动课堂探析 被引量:1

Analysis Modularized Curriculum and Activity Classroom of Interior Design
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摘要 室内设计作为一门年轻学科,迅速发展的同时引发了众多的思考,也明确了有很多发展空间与尝试的可能。本文在对室内设计教学现状一定剖析基础上,从根本入手即在对室内设计的模块化基础上进行变革,对室内设计的课程体系做了科学的规整。明确方向后落脚到活动课堂设计,即运用一种新型的教学观和教学形式来保证教学开展,最后实现改革与创新的目标。 As a young discipline of Interior design,at the same time of prompted developing has initiated a lot of thinkings and also made the possibility of many space for development and trial.The basis listed on analysing of current situation of interior design teaching,start with foundation of Modularization transforming,and then made science curriculum to interior design.The course last arrived at Activity Classroom On Making clear the direction,Just say applying one kind of late-model teaching to ensure the teaching carries out and at last bringing about a reform with innovative target.
作者 吕琴琴
出处 《艺术与设计(理论版)》 2009年第10X期197-199,共3页 Art and Design
基金 合肥学院教学研究重点项目<室内设计教学的活动课堂设计>成果论文 编号:2008jyzd07
关键词 室内设计 模块化 课程体系 活动课堂 创新 interior design, modularization, curriculum, activity classroom, innovative
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参考文献2

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