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艺术类专业实验教学大纲的多样化与规范化研究

Study of the Diversification and Standardization of Art Specialized Experimental Teaching Syllabus
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摘要 国内艺术类专业经过多年的建设,在学科配置及专业方向上日趋多元,体现在实验教学环节上,也需要建立科学、合理、独特的实验教学大纲体系。实验教学大纲的多样化与规范化研究是当代艺术类专业教学层次化与深度化的内在要求,对提高教学水平质量和激发学生艺术潜能具有积极作用。 After years of development,domestic arts major is becoming increasingly diverse in subject configuration,which embodied that the scientific,reasonable,unique syllabus is needed in experimental teaching.The Study of the diversification and standardization of experiment teaching syllabus,hence,is the inherent requirement of more changes in level and depth of contemporary art major,as well as the improvement of the teaching level and inspiration of student's Potential.
作者 许蚌 彭涛
出处 《艺术与设计(理论版)》 2011年第3期139-141,共3页 Art and Design
基金 南京财经大学重点教改课题阶段性研究成果
关键词 实验教学 大纲 多样化 规范化 experimental teaching,syllabus,diversification,standardization
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参考文献5

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