摘要
"湘派语文"是相对于全国已经产生影响的"浙派语文"、"闽派语文"、"苏派语文"提出的一个新的语文教学流派概念。教学流派,是指在教学教改实践中形成的具有显著风格和区域影响的教学派别,对教学流派形成的确认和划分主要依据两个方面,一是风格特征,一是地域特征。所谓"浙派"、"闽派"、"苏派"、"湘派"主要是就地域特征而言的。湘派语文就是指湖南语文教学界共同致力逐渐形成的具有湖湘地域文化整体特征的语文教学流派。
出处
《语文建设》
北大核心
2012年第03X期16-17,共2页
基金
湖南省教育科学“十二五”规划重点课题:湘派语文教育研究(XJK011AJJ001)
