期刊文献+

儒家思想对中学课外阅读教学的启示

下载PDF
导出
摘要 儒家教育思想在当代中学语文课外阅读教学中仍具有很强的现实意义,具体体现在课外读物的推荐、阅读方法的学习、阅读赏析、理论联系实践等等。因此我们今天研究原始儒家学习方法对中学语文课外阅读教学的启示是十分必要的。
作者 张建朝
出处 《语文建设》 北大核心 2012年第08X期45-46,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部