在课程教学中渗透创新素质评价

为了强化创新教育,目前部分学校在活动课程里或单独为学生开设的创造技法课上都采取了相应的措施着重培养学生们的创新意识。创新教育究竟应该由这类课程实施,还是主要强调课程教学的渗透呢?这直接关系到创新素质评价的实施。"创造技法"是创新的基本要素,掌握和运用创造技法可以提高创造者的创造能力和效率。