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语文自主学习能力培养的策略研究
被引量:
2
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摘要
所谓语文"自主学习",就是从学生学习语文的心理规律和认知角度去揭示语文教学过程的一般结构,在教师的指导下,学生自觉主动地经历语文学习的全过程,探索语文学习的规律,掌握语文学习的路径方法,养成动手、动口、动笔、动脑的学习习惯,成为认识的主体,学习的主人。
作者
高永宏
机构地区
江苏省扬州商务高等职业学校
出处
《语文建设》
北大核心
2012年第10X期43-44,共2页
关键词
学习能力培养
学习过程
认识的主体
自主学习
心理规律
兰芝
焦母
课堂教学
主体性发展
内驱力
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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语文建设
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