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以学生为主体 优化语文课堂教学
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摘要
优化课堂教学是提高课堂效益的重要策略。在语文课堂教学中,教师要真正把学生当成学习的主人,发挥主体作用,给他们提供能力展示的舞台,充分调动学生主动参与学习的积极性和主动性,促进学生的知识、素质和能力的全面提高,以达到教师课堂教学效果的最优化。
作者
韩同敏
贾旭
机构地区
河北医科大学
出处
《语文建设》
北大核心
2012年第11X期25-26,共2页
关键词
语文教学
学生
主体
优化课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文建设
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