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艺术教育中“动”与“静”的对立统一

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摘要 艺术教育模式在二十一世纪的时代改革潮头应运而生,其包含听觉艺术、视觉艺术、形体艺术,三者之间是凝固的音乐、流变的画面、活动的雕塑的辩证关系,是"动"与"静"的和谐统一,是流动的时间、静止的空间。
作者 刘丽英
出处 《音乐大观》 2011年第9期48-48,共1页 Music Magazine
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