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初中音乐教学中的研究性学习

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摘要课程改革以来,作为素质教育的一个重要的组成部分——音乐学科,对于培养学生创新精神和实践能力有着不可估量的作用。在音乐教育中应采用多种形式引导学生积极参加音乐实践,鼓励他们对所听音乐有独立的感受和见解,并勇于表述自己的体验。这是新修定的"中学音乐教学大纲"

作者顾玮

机构地区江苏省启东市南阳中学

出处《音乐大观》 2011年第10期104-104,共1页 Music Magazine

关键词初中音乐中学音乐教学音乐教育形式引导音乐学科音乐实践音乐欣赏教学学习方案创新精神机

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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音乐大观

2011年第10期

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