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寓声乐教学于美育

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摘要 声乐教学的过程也是美育的过程,是创造美的教学实践。声乐教学中要教会学生怎样去感知美、理解美、表现美、创造美,优化声乐教学效果。
作者 曾辉艳
出处 《音乐大观》 2011年第10期131-132,共2页 Music Magazine
关键词 声乐教学 美育
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