摘要
高师音乐教育实习是一门实践课程,作为对学生所学所有知识技能的汇总与汇报,体现了高师院校的教育教学水平和教学效果。然而,长期以来,教育实习似乎并未得到应有的重视,或者由于种种原因,使得教育实习变得如同"空中楼阁"一般,徒有虚名。文章从高师音乐教育实习现状分析入手,提出从延长实习时间、改变实习时间安排,增加教育见习等途径入手,将音教专业的教育实习落到实处。
出处
《音乐大观》
2011年第11期30-31,共2页
Music Magazine
基金
安徽省教育厅2010年教研课题“尝试教学法在高师音乐教学法课中的运用研究”的阶段性成果,课题编号20100516