指挥学科的特征与创新研究

对指挥学科的特征的研究与探讨无疑将促进指挥课程教学效率的提高,而且对指挥课程教学改革也会产生积极的影响,笔者从审美性、情感性、主体性和形象性等特征出发,建设性的提出指挥教学过程中需要注重的一些改革和创新的措施与手段,为指挥教学的改革方向提出了一些带有创建性的意见。