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词的理解、记忆和保持 被引量:3

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摘要 不管是听辨、认读,还是产生口头言语或书面言语,具有一定意义的词都是个中心环节。准确理解词的含义是言语交际顺利实现的基本条件,怎么来理解词的含义呢?这要涉及到意义和意思这两个概念。
作者 常宝儒
出处 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1989年第2期139-149,共11页 Language Teaching and Linguistic Studies
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