期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于和声教学中听觉培养的探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
和声学是音乐理论课程中的一门重要的学科,而和声听觉培养应该是和声教学中最基本也是最重要的内容。本文围绕听觉训练在和声中的重要性、和声听觉中的内容及标准、和声听觉的培养等五个方面进行了分析及系统的阐述。和声学的主要任务是要通过各种有效手段,实现人耳由生理器官向"文化器官"的转化。这一转化的形成才是学习和声的标志。
作者
毛羽
机构地区
四川理工学院
出处
《音乐时空》
2012年第A04期78-79,共2页
Music Space
关键词
和声
教学
听觉
培养
分类号
J614.1-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
12
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
吴式锴.
和声的风格性与传统和声教学[J]
.中国音乐学,1987(1):51-53.
被引量:3
共引文献
2
1
贾波.
建国六十年来和声学教学研究概览[J]
.大众文艺(学术版),2009(19):170-171.
2
傅小草.
作曲教学研究(之二)——以和音为线索[J]
.音乐时空,2015,0(13):133-133.
同被引文献
12
1
冯芸.
和声听觉训练中的辩证关系[J]
.长春教育学院学报,2003,19(3):53-55.
被引量:1
2
孙维权.
中国学生应该怎样学习和声学[J]
.人民音乐(评论),2001(4):22-26.
被引量:27
3
王岚.
和声听觉训练的途径[J]
.甘肃社会科学,2005(3):149-151.
被引量:7
4
梁珂.
浅析练耳教学中和弦连接的训练与传统和声学的联系[J]
.中国音乐,2006(2):124-127.
被引量:4
5
姜涛,.
论高师音乐教育专业的和声教学——用和声听觉来拓展学生的和声思维能力[J]
.黄河之声(科教创新版),2009(3):86-87.
被引量:1
6
廖小芒.
论和声听觉的训练[J]
.艺术教育,2009(9):78-79.
被引量:1
7
冯芸.
和声听觉训练中的重要课题——属七和弦的听辨[J]
.苏州丝绸工学院学报,1999,19(6):112-114.
被引量:3
8
孙晓洁.
多声部听觉训练在视唱练耳教学中的应用[J]
.艺术教育,2011(7):21-23.
被引量:1
9
容艺洋.
练耳教学中的和声音程听辨[J]
.大舞台,2011(10):180-181.
被引量:1
10
苏文婷.
和声听辨训练的基石与关键——关于四部和声听觉训练的一些思考[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),2011(4):133-136.
被引量:2
引证文献
1
1
黄纯懿.
和声听觉训练在和声学教学中的意义研究[J]
.通俗歌曲,2017,0(4X):221-222.
1
任丽华.
浅议音乐教学中的审美体验[J]
.陇东学院学报(社会科学版),2007,18(3):107-109.
2
李卉娴.
和声教学中的听觉培养[J]
.考试(教研版),2011(8):102-102.
3
胡妍妍.
“乘着听觉的翅膀”前进——谈小学音乐教学中的听觉培养[J]
.大舞台,2010(12):151-151.
4
孙孝良.
和声教学的改革研究与实践[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2016,37(7):268-269.
被引量:1
5
徐颖周.
浅析多媒体技术在高校音乐教学中的应用[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2010,26(11):47-49.
被引量:30
6
唐丽佳.
因材施教理念在高校和声教学中的运用[J]
.音乐大观,2014,0(10):50-51.
被引量:1
7
王玲.
高师音乐和声教学改革策略[J]
.艺术品鉴,2015,0(3):255-255.
8
孙宪伟.
高等师范院校中和声教学的问题与对策研究[J]
.大众文艺(学术版),2010(21):221-221.
被引量:1
9
张平,乔宽宽.
多媒体技术在和声教学中的应用优势[J]
.韶关学院学报,2006,27(8):141-142.
10
赵芳.
和声教学应加强应用能力的培养[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2005(2):121-122.
被引量:4
音乐时空
2012年 第A04期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部