试论新课程视野下音乐教学中的德育渗透

近些年,随着社会环境的影响,很多学生在道德领域里出现严重滑坡、甚至败坏现象。社会则把这一责任指向学校,有的甚至指向老师。音乐作为美育教育的重要载体,在音乐教学中对学生进行德育教育,应是其重要的教学内容。作为音乐教育工作者,我们应在教育教学中加强对学生的德育渗透。