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试析学生的表现欲在声乐教学中的激发与培养

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摘要 在声乐教学中分析学生表现欲受阻的原因,充分利用有效的教学手段,尊重学生的自觉能动性,发挥学生的主体作用和教师的主导作用,培养并激发学生的表现欲望,提高声乐教学效果。
作者 沈雅
出处 《音乐时空》 2012年第A07期103-103,80,共2页 Music Space
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