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音乐教学中示范的作用及运用
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摘要
音乐教学是一个特殊而美好的情感过程,是学生对老师的教学由感知、感受、感动到最后形式一定的审美观念的过程,它的每一个环节都不是孤立存在,而是随着教学内容的深入展开紧密联系在一起。在教学中老师的示范有利于激发学生的学习兴趣和表演的欲望,还能更好的理解音乐作品。
作者
邢康
机构地区
云南师范大学艺术学院
出处
《音乐时空》
2012年第A07期104-104,97,共2页
Music Space
关键词
音乐教学
示范作用
灵活运用
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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音乐时空
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