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高一学生英语学习习惯调研及优化建议

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摘要自主学习能力提高的前提是学生学习习惯的优化。而高一新生入学后,在英语学习习惯方面还存在很大的问题。本文作者就"课堂参与"、"预复习"、"阅读"、"记忆"等几个方面的学习习惯进行了调研,并提出了合理化的建议。

作者杨海春

机构地区江苏省天一中学

出处《英语新世纪》 2011年第2期82-84,共3页

关键词英语学习习惯调研优化建议

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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英语新世纪

2011年第2期

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