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自闭症倾向儿童服从指令教育训练的个案研究
被引量:
12
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摘要
文章针对1例自闭症倾向儿童的特点进行个案研究,主要采用教育训练实验法、行为矫正法、任务分析法、小步子程序训练法等方法,探讨如何培养此类特殊儿童的注意,如何对此类特殊儿童进行听从指令的教育训练。结果表明,从实际出发,制定切实可行的教育训练计划,并辅以多种适宜的方法,进行早期干预,可以取得理想的效果。
作者
江琴娣
王璇
机构地区
华东师范大学
出处
《中国临床康复》
CSCD
2002年第19期2833-2834,2879,共3页
Chinese Journal of Clinical Rehabilitation
关键词
儿童
教育训练
自闭症
行为矫正法
任务分析法
小步子程序训练法
分类号
R748 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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中国临床康复
2002年 第19期
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