浅谈语文课堂教学的调控艺术

一堂好的语文课,不应该由教师照本宣科,向学生传授知识,而应是教师将传授知识和培养能力有机结合。这就要求教师在教学中,形成一种有张有驰、兴趣盎然的课堂教学氛围。要形成这种教学氛围,就需要教师掌握一定的课堂调控艺术。1情态的调控教师的情态可概括为表情和动作两大方面。