充分让学生动手,突破初中地理教学难点——以“降水的变化与分布”教学实录为例

一.教学内容解析1.教材分析"水的变化与分布"一节和第二节"气温的变化与分布"的内容,是对第一节"多变的天气"的补充和延伸,也为后面学习有关气候的知识打下基础,使本章学习的"天气与气候"知识成为一个有机的整体。降水是组成气候的基本要素之一,本节内容安排了降水的变化和降水的分布两方面的知识。本节教材安排的文字内容很少,而让学生认图、动手实验操作、动手绘图、判读降水量柱状图、认识等降水量线图并分析图的内容很多。因此。