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系统思考 构建高效的高三地理课堂

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摘要 系统思考是以整体的观点对复杂系统构成的组件之间的连接进行研究。系统思考是解决复杂问题的工具、技术和方法的集合,是一套适合用来理解复杂系统及其相关性的"工具包"。同时也是协同我们教学工作的行动框架,其精髓是用整体的观点观察其周围的事物。只有学会系统思考,才能深入、动态、全面和整体地看问题[1]。学生。
作者 陈花女
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2016年第4期58-59,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
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参考文献1

  • 1(美) 梅多斯,著.系统之美[M]. 浙江人民出版社, 2012

共引文献1

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