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交互影响下的教育地理学发展探析——教育地理学的研究综述 被引量:3

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摘要 教育地理学是地理学与教育学的交叉学科,属人文地理学和教育学的分支学科,其将研究视线集中在地域系统的教育现象、教育问题,探索地域系统内教育的发展规律。笔者从教育地理学的历史发展脉络出发,分析教育地理学的国内外研究动态及现状,预测未来教育地理学发展需要实践的六个方面。
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2016年第6期6-8,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
基金 云南省教育科学“十一五”规划2014年度单位资助课题《教育地理学视野下云南省基础教育现代教研员队伍建设研究》的研究成果,课题编号:BE14004
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