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微课在高中地理教学中的应用
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摘要
高中地理知识点较多,内容复杂,学生在学习的过程中会面临诸多问题。为了促进学生对不同知识点进行充分有效地"吸收",教师可以采用微课教学的方式。通过微课教学,可针对学生难以理解的知识点进行详细的讲解。这种方式不仅能提高教学效率,还降低了学生对知识的理解难度,进而保障教学质量。将微课应用于高中地理教学的过程中。
作者
徐亚萍
机构地区
河海大学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2016年第8期43-43,共1页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
高中地理
知识的理解
气压带
操作技能
移动过程
移动规律
生活性
中所
动态演示
分布图
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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