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板画“遇上”多媒体
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摘要
停电让我在课堂上手忙脚乱自从"班班通"电子白板走进教室,其生动、形象、大容量的优越性让我对多媒体教学产生了依赖,甚至到了离开电脑无法教学的地步。我开始醉心于研究怎样做出更漂亮的课件,慢慢地,自己一度引以为荣的板画生疏了,潜心钻研教材的习惯丢掉了。直到有一天,突然的停电,才惊醒了我的多媒体依赖症。
作者
李卫
机构地区
山东省平度市实验中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2016年第8期66-67,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
板画
班班通
电子白板
教学效果
地理事物
地理教学
媒体设备
地理知识
课堂气氛
对比法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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