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浅谈如何在英语课堂组织合作学习
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摘要
英语教学作为一门语言的教学,主要是培养学生的语言技能,即运用语言的能力。因此,英语课堂教学应当反映出以用为主,教师在教学中需要多设计针对性的训练活动,并结合教学内容,准确、适时、有计划地进行训练,运用多种策略引导学生投身于实践活动。
作者
焦永红
机构地区
东辽县职业高中
出处
《中小学电教(下)》
2011年第11期7-7,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
课堂组织
学习过程
课堂教学
运用英语能力
教学组织形式
书面表达
单词记忆
口头表达
设疑
学习信心
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2011年 第11期
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