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幼儿文学作品教学刍议
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摘要
语言和思维有着密不可分的联系,所以语言教学既是训练幼儿思维能力的目的,又是发展幼儿思维能力的手段。文学活动在幼儿园语言教学中有着举足轻重的作用,它的主旨是引导幼儿积极主动地去学习语言文学作品。
作者
渠春华
机构地区
徐州市丰县示范幼儿园
出处
《中小学电教(下)》
2011年第11期14-14,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
文学作品
语言教学
语言表达能力
萝卜回来了
创造性思维
语言文学
学习语言
封闭式问题
开放性问题
提问方式
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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中小学电教(下)
2011年 第11期
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