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落实“三育人”提高专业化水平
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摘要
教师从走进校门的那天起就注定了其天职不仅仅是教书更重要的是育人,在平凡的岗位上用自己渊博的知识和崇高的师德去教育与感染学生,与学生共同成长用爱呵护每一位学生的健康成长,不仅让学生学到丰富的文化知识。
作者
闫自立
机构地区
松原市宁江区第一中学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第11期16-16,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
文化知识
爱护公物
教材分析
政治素质
思想品德
综合文化素质
学语文
攀比心理
教学工作
管理途径
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2011年 第11期
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