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高中信息技术课堂如何实施有效教学
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摘要
随着社会的高速发展,信息技术已经在当今扮演越来越重要的角色,顺应时代需要,信息技术已作为高中一门必修科目。但是,信息技术不同于传统的学科,有自己的特点,高中信息技术教学方法还处于摸索阶段,那么,如何根据学科特点去上好信息技术课、实施有效的教学呢?一、转换角色。
作者
葛瑞平
机构地区
东台市安丰中学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第11期53-53,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中信息技术
教学效果
必修科目
学业水平测试
技术课堂
学习活动
去上
互动学习
网络资源
层次教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2011年 第11期
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