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浅析小学语文综合学习重点指导方法
被引量:
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摘要
综合学习是新课程标准中所增设的学习领域,其主要强调学生实践能力和创新精神的培养,更加注重学生语文素质的全面提高。新课程标准认为,小学语文的综合性学习应该是以探究课题为主要形式的,将实践作为载体,从而将各项学习目标、学习方式和学习内容相结合,并通过自己的实践来提高语文能力和素养的学习方式。
作者
王秀丽
机构地区
内丘县新西关小学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第11期141-141,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
学语文
综合学习
指导方法
探究课
综合性学习
学习方式
课程标准
知识的理解
中所
创新精神
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
2011年 第11期
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