期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用英文报刊提高对英语学习的兴趣探讨
被引量:
15
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在全球一体化的今天,英语报刊已成为我们了解世界的重要窗口,它能使读者在获取其所需信息的同时,提高英语学习能力。但是目前很多读者却不知怎样合理利用英语报刊,对他们来说英语报刊并未起到激发英语学习兴趣的作用,因此本文将在分析英文报刊阅读特点和其对提高英语学习兴趣的意义的基础上,重点分析读者如何利用英语报刊提高英语学习兴趣的方法。
作者
程霞
机构地区
云南红河州卫生学校
出处
《中国报业》
北大核心
2011年第07X期41-42,共2页
China Newspaper Industry
关键词
英文报刊
英语学习
兴趣
精读法
泛读法
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
33
同被引文献
48
引证文献
15
二级引证文献
37
参考文献
4
1
刘炜,林文娟.
提高大学生英语阅读能力的有效途径——英文报刊阅读[J]
.南昌高专学报,2009,24(3):98-99.
被引量:6
2
刘宗开.
影响大学生英美报刊阅读的两个因素[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2009,30(2):85-87.
被引量:2
3
高楠.
英文报刊阅读与大学生阅读能力的培养[J]
.科技资讯,2009,7(3):209-209.
被引量:4
4
严文庆.
英语报刊与非英语专业硕士研究生课外英语阅读[J]
.外语界,2005(1):47-49.
被引量:25
二级参考文献
8
1
严文庆.
英语报刊与非英语专业硕士研究生课外英语阅读[J]
.外语界,2005(1):47-49.
被引量:25
2
王凌,何宁.
非英语专业学生英语课外阅读情况调查与研究[J]
.外语界,2001(4):11-18.
被引量:150
3
Stem H H. Issues and Options in Language Teaching [ M ]. Oxford: Oxford University Press,1992.
4
Ellis R. Classroom Second Language Development[M]. New York: Prentice Hall, 1988.
5
Gower R & Waiters S. Teaching Practice Handbook [ M ]. London: Heinemann Educational Books, 1983.
6
Nunan D. Language Teaching Methodology [ M ].New York: Prentice Hall, 1991.
7
Richards J C. The Language Teaching Matrix[ M ]. Cambridge: Cambridge University Press,1990.
8
何业华.英语快速阅读[M]湖北教育出版社,1985.
共引文献
33
1
曾亚平.
语言输入理论视角下的大学英语课外阅读材料的选择[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2009,10(1):215-217.
被引量:2
2
赵军.
英语新闻阅读在公共英语教学中的若干思考[J]
.江苏外语教学研究,2011(1):5-8.
被引量:7
3
周化嫒.
试论阅读教师对高校英语专业学生的英语课外阅读报告的监督手段[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(9):102-102.
被引量:1
4
孙琳.
艺术本科生英语学习情况调查与分析[J]
.遵义师范学院学报,2006,8(2):64-67.
被引量:10
5
王桂红.
享受课外英语阅读的乐趣——谈大学生自主进行课外英语阅读的原则、方法以及阅读材料的优势选择[J]
.科教文汇,2008(8):107-108.
被引量:3
6
李青云.
通过阅读英语报刊培养大学生自主学习习惯[J]
.中国民航飞行学院学报,2008,19(2):43-46.
被引量:3
7
高楠.
英文报刊阅读与大学生阅读能力的培养[J]
.科技资讯,2009,7(3):209-209.
被引量:4
8
翟丽娟.
关于利用英文报刊辅助初中英语教学的尝试[J]
.校园英语(教研版),2012(12):15-16.
被引量:1
9
康洁平,吕晶晶.
通过报刊阅读提高英语学习兴趣的分析报告[J]
.湖北函授大学学报,2006,19(1):52-54.
被引量:8
10
王正胜.
国内高校英语课外学习和实践活动研究30年述评[J]
.北京第二外国语学院学报,2011,33(2):44-51.
被引量:15
同被引文献
48
1
王雪梅,戴炜栋.
从网络环境角度整合英语报刊阅读教学策略[J]
.外语电化教学,2005(4):13-18.
被引量:66
2
王一普.
新教学模式下的大学英语听说课授课教师角色定位及角色转换[J]
.外语界,2005(4):28-34.
被引量:130
3
廖群.
英语报刊在大学英语教学中的导入和利用[J]
.湖南经济管理干部学院学报,2006,17(1):122-123.
被引量:8
4
杨小惠.
建构主义理论在外语教学中的运用[J]
.江苏工业学院学报(社会科学版),2006,7(4):102-105.
被引量:15
5
黄慧,王海.
对基于建构主义理论的我国外语教学研究的调查与思考[J]
.外语与外语教学,2007(6):21-24.
被引量:133
6
郭常红.
大学英语精读课实施听说训练的实证研究[J]
.中国成人教育,2007(9):182-183.
被引量:3
7
吴海鹰.
报刊阅读在中学生英语阅读能力培养中的实践与思考[J]
.教学与管理(中学版),2007(10):61-63.
被引量:11
8
赵滨丽.
改革大学英语教学模式 提高大学生英语综合应用能力[J]
.中国高教研究,2007(9):78-79.
被引量:19
9
奥梯,富兰克林.跨文化互动[M]//跨文化交际的多学科研究.北京:外语教学与研究出版社,2010.
10
吉尔特·霍夫斯坦德.跨文化之重:价值、行为、体制和组织的跨国比较[M].上海:外语教育出版社,2008.
引证文献
15
1
张静君.
英文报刊与英语四级考试阅读材料来源的关系解读[J]
.商,2012(5):145-145.
被引量:1
2
刘武年.
大学英语精读课程改革研究——在精读课堂中引入听说内容[J]
.疯狂英语(教师版),2012(1):26-28.
被引量:1
3
成焱霞.
英文报刊教学如何培养学生的读报习惯与读报能力[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(10):245-246.
被引量:2
4
付雪蓉.
浅谈英文报刊的特点及教学策略[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2013,14(2):148-149.
5
夏钦.
英文报刊辅助教学对提高跨文化交际能力的作用及应用策略探究[J]
.牡丹江教育学院学报,2013(3):90-91.
被引量:2
6
叶盛.
英文报刊对大学生英语学习兴趣的激发[J]
.新闻战线,2015(5):167-168.
被引量:2
7
顾晓春.
高中英语阅读教学中利用英语报刊阅读辅助教学的研究[J]
.英语广场(学术研究),2017(1):155-156.
被引量:19
8
史永林.
浅谈初中英语教学过程中的关键点——兴趣教学[J]
.学周刊,2017(22):45-46.
被引量:3
9
刘峻希.
19世纪上半叶在华英文报刊关于岭南报道与广州城市形象之关系[J]
.中国报业,2017,0(22):36-39.
10
程小美.
论英语报刊在高中英语阅读教学中的应用[J]
.才智,2014,0(7):26-26.
被引量:4
二级引证文献
37
1
陈子春.
激趣教学,提升实效——兴趣教学在初中英语教学中的开展[J]
.中学生英语,2020(38):11-12.
2
李玲.
高中英语阅读教学中导入中国文化的策略研究[J]
.高考,2020,0(6):169-169.
3
田宏莉.
高中英语报刊阅读教学策略研究刍议[J]
.新东方英语(中学版),2018(11):116-116.
4
蒋文.
利用建构主义理论培养学生的自主学习能力——以采用《21世纪报》进行报刊英语阅读教学为例[J]
.岳阳职业技术学院学报,2013,28(5):73-75.
被引量:2
5
张凤.
论高校英语专业本科基础英语教学误区[J]
.科教文汇,2014(10):107-108.
6
胡建华.
浅谈非英语专业大学生英语学习兴趣的培养与提高[J]
.商情,2015,0(32):164-164.
7
江晓东.
高职学生英文报刊阅读教学中的问题分析[J]
.英语广场(学术研究),2016(1):108-109.
被引量:1
8
周敏.
怎样通过英语报刊阅读来提高学生跨文化交际能力[J]
.考试周刊,2016,0(55):92-92.
被引量:2
9
罗永梅.
自主阅读教学在高中英语新课程课堂上的实现与提升[J]
.新课程导学(下旬刊),2017,0(3):75-75.
10
马艳伟.
浅谈高中英语报刊阅读教学策略[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(10):84-84.
1
李艳艳.
浅议应用文写作可借鉴的教学方法[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2012,28(9):57-58.
2
赵晶.
探索新的教学模式 激发英语学习兴趣[J]
.中国教育技术装备,2011(16):59-59.
3
顾建峰.
活用激励机制 激发英语学习兴趣[J]
.中学生英语(中旬刊),2010(4):37-38.
被引量:1
4
安琪.
激发英语学习兴趣的教学策略[J]
.科教文汇,2013(2):82-82.
5
陈郁,郑洁静.
视听说档案袋在大学英语教学中的应用[J]
.科教文汇,2013(14):82-82.
6
宋一凡.
从违反合作原则角度分析美剧的言语幽默——以《破产姐妹》为例[J]
.校园英语,2017,0(11):223-223.
7
颜肖文.
探讨图书馆阅读研究中的特点[J]
.商情,2012(51):165-165.
8
蒋显伦.
激发英语学习兴趣 培养英语应用能力[J]
.成都工业学院学报,2001,13(4):38-39.
被引量:2
9
周大鹏,马齐放.
专业四级英语阅读应试技巧之探索[J]
.考试周刊,2008,0(42):3-4.
被引量:1
10
梁惠.
营造英语学习氛围,激发英语学习兴趣[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(14):11-11.
中国报业
2011年 第07X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部