基于新闻传播模式的物理通识教育途径研究

当代新闻传播以媒介融合和网络传播模式为主要特征,物理通识教育依托当代新闻传播媒介,可以实现物理通识教育信息的大容量、对象的全覆盖、自由行与互动性、集纳性与超时空性;物理通识教育应参考当代新闻传播模式,将媒介优点与物理通识教育特点相结合,通过视、听、形象、触觉等全部感官触及的信息传播途径进行物理通识教育。