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基于新闻传播模式的物理通识教育途径研究
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摘要
当代新闻传播以媒介融合和网络传播模式为主要特征,物理通识教育依托当代新闻传播媒介,可以实现物理通识教育信息的大容量、对象的全覆盖、自由行与互动性、集纳性与超时空性;物理通识教育应参考当代新闻传播模式,将媒介优点与物理通识教育特点相结合,通过视、听、形象、触觉等全部感官触及的信息传播途径进行物理通识教育。
作者
黄秀龙
机构地区
黄冈师范学院物理科学与技术学院
出处
《中国报业》
北大核心
2011年第08X期135-136,共2页
China Newspaper Industry
关键词
新闻传播
物理知识
通识教育
分类号
G210-4 [文化科学—新闻学]
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