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新闻情景模拟实践教师指导体系探析——以新闻采写模拟实践为例
被引量:
1
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摘要
本文通过笔者多年的教学经验,探讨新闻业务课中新闻情景模拟实践活动的教师指导内容体系的不足及改进方法。文章首先总结了目前教学工作中教师指导工作的系统性不足以及积累不够的缺点,然后根据实际经验,重点从系统性来谈如何让学生在模拟实践中更加受益。
作者
陈媛媛
李未熟
机构地区
武汉长江工商学院传播与设计学院新闻系
出处
《中国报业》
2012年第08X期167-168,共2页
China Newspaper Industry
关键词
指导
系统性
逻辑性
积累
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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中国报业
2012年 第08X期
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